El repositorio de la Escuela Nacional Superior de Arte Dramático “Guillermo Ugarte Chamorro” es una plataforma de almacenamiento, difusión y libre acceso cuyo compromiso es hacer disponibles de forma permanente los artículos académicos, trabajos de investigación, tesis y trabajos de suficiencia profesional generados por egresados, egresadas y toda la comunidad académica ENSAD.
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La violencia simbólica de género mediante el lenguaje corporal de las y los estudiantes del 5to grado de educación secundaria de un colegio en Ancón
(Escuela Nacional Superior de Arte Dramático, 2024-07-05)Acceso abiertoLa presente tesis estudia la violencia simbólica de género mediante el lenguaje corporal en estudiantes hombres y mujeres de cuatro secciones de 5to grado de educación secundaria en el distrito de Ancón. Para ello se realizó ... -
Propuesta de taller de elaboración y animación de títeres planos en teatro de sombras para contribuir a la motricidad fina en niños de 2° primaria de la Institución Educativa N° 1211 “José María Arguedas”
(Escuela Nacional Superior de Arte Dramático, 2024-05-31)Acceso abiertoEl estudio se centra en evaluar el impacto del taller de elaboración y animación de títeres planos en teatro de sombras en la motricidad fina de niños de segundo grado de primaria. Las variables incluyen las habilidades ... -
Dramatización de conflictos cotidianos como estrategia para potenciar el pensamiento crítico en estudiantes del 4to año de secundaria del colegio La Pontificia, Independencia, 2022
(Escuela Nacional Superior de Arte Dramático, 2024-05-22)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como propósito determinar en qué medida la dramatización de conflictos cotidianos propiciaba el pensamiento crítico en estudiantes del cuarto año de secundaria del colegio La Pontificia en ... -
Cuaderno de desarrollo académico I PAI-2023
(Escuela Nacional Superior de Arte Dramático, 2024-04-30)Acceso abiertoEstos textos expresan las variadas inquietudes que mueven a nuestros estudiantes en este momento; ellas y ellos, a partir del contacto con sus objetos de estudio, han generado una gama de reflexiones y conclusiones que ... -
Percepciones docentes sobre el juego dramático transmedia en la educación básica regular
(Escuela Nacional Superior de Arte Dramático, 2024-04-18)Acceso abiertoLa investigación presentada a continuación tiene como objetivo identificar, comprender y describir las percepciones de las y los docentes de Arte y Cultura de educación básica regular, contextualizado en la I.E. Aplicación ...