Tareas dramáticas de iniciación para la mejora del desempeño cinestésico-corporal en niños de 5 años de edad del colegio “Howard Gardner” del distrito de San Juan de Lurigancho
| dc.contributor.advisor | Torres Guerra, Cipriano | es_PE |
| dc.contributor.author | Ortiz Vidal, Rosa Andrea Isabel | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2019-12-09T23:56:39Z | |
| dc.date.available | 2019-12-09T23:56:39Z | |
| dc.date.issued | 2017-11 | |
| dc.identifier.citation | Ortiz, R. (2017). Tareas dramáticas de iniciación para la mejora del desempeño cinestésico-corporal en niños de 5 años de edad del colegio “Howard Gardner” del distrito de San Juan de Lurigancho. Para optar el título profesional de licenciada en educación artística, especialidad arte dramático, Escuela Nacional Superior de Arte Dramático, Lima, Perú | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.13078/18 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación establece una relación entre las tareas dramáticas y la inteligencia cinestésico-corporal. Se revisa los aportes de Ernesto Ráez a la pedagogía teatral y de Howard Gardner a la comprensión de la inteligencia. Se aplica un instrumento de medición de la inteligencia cinestésico-corporal desarrollado en el Proyecto Spectrum, antes y después de las tareas dramáticas en niños de 5 años del colegio Howard Gardner del distrito de San Juan de Lurigancho. La estadística confirma la hipótesis | es_PE |
| dc.description.uri | Tesis | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Escuela Nacional Superior de Arte Dramático Guillermo Ugarte Chamorro | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https //creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
| dc.source | Escuela Nacional Superior de Arte Dramático Guillermo Ugarte Chamorro | es_PE |
| dc.source | Repositorio Institucional - ENSAD | es_PE |
| dc.subject | Tareas dramáticas | es_PE |
| dc.subject | Inteligencias múltiples | es_PE |
| dc.title | Tareas dramáticas de iniciación para la mejora del desempeño cinestésico-corporal en niños de 5 años de edad del colegio “Howard Gardner” del distrito de San Juan de Lurigancho | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| thesis.degree.name | Licenciada en educación artística, especialidad arte dramático | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Escuela Nacional Superior de Arte Dramático Guillermo Ugarte Chamorro. Carrera de educación artística | es_PE |
| thesis.degree.level | Título Profesional | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Educación artística | es_PE |
| thesis.degree.program | Educación artística, especialidad arte dramático | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.04 | es_PE |
| renati.author.dni | 40445553 | es_PE |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-9324-0959 | es_PE |
| renati.advisor.dni | 06077448 | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
| renati.discipline | 161076 | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
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