Estudio de las características del comportamiento cinésico de los estudiantes de 4° “b” de educación secundaria de la I.E. n° 5011 “Darío Arrus Cuestas”, ubicado en el distrito de Bellavista Callao, como base para una propuesta pedagógica basada en la construcción del personaje clown
Abstract
En el presente trabajo de investigación, tiene como objetivo realizar un estudio sobre las características del comportamiento cinésico de los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria en su ámbito educativo. Para su planteamiento, se ha tomado como bases diferentes fuentes teóricas: científicas, psicológicas, filosóficas y pedagógicas; además la experiencia práctica de la investigadora sobre el clown y el conocimiento de las necesidades de los estudiantes de institución educativa ubicada en el distrito de Bellavista provincia constitucional del Callao
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